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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/559
Title: | Examen de los programas académicos profesionales relacionados con la comunicación e información en Colombia, sus énfasis curriculares y componentes investigativos año 2009 |
Authors: | Arango Arias, Lorena Andrea Pachon Susa, Ana Liliana |
metadata.dc.contributor.advisor: | Amaya Espitia, Nelson Ricardo Ramírez Calderón, José Ever |
Keywords: | EVALUACION EDUCATIVA PLANES DE ESTUDIO UNIVERSITARIO EVALUACION CURRICULAR PLANIFICACION CURRICULAR CALIDAD DE LA EDUCACION |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Abstract: | Es necesario considerar la comunicación como un proceso de la interacción de las personas, donde una de las partes actúa como emisor la cual transmite un mensaje a un receptor. En este proceso se estudian todos estos elementos y luego se da a conocer sus resultados para que sean tenidos en cuenta y aplicados por quienes tienen la responsabilidad de generar procesos comunicativos en la sociedad, o para respaldar nuevas teorías o tecnologías que surgen de la investigación. El conocimiento en el campo especifico de las comunicaciones se logra por medio de la investigación y puede ser organizado como un plan de estudios que apunta a la formación de comunicadores sociales y periodistas íntegros, con criterio, que busquen la verdad y propendan por el bien social en cualquier proceso comunicativo. Este criterio no se inculca directamente, va unido al estudio y al trabajo desarrollado en cada una de los núcleos temáticos. |
URI: | http://hdl.handle.net/10656/559 |
Appears in Collections: | Comunicación Social - Periodismo |
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TC_ArangoAriasLorenaAndrea_09.pdf | Tesis de grado | 847.26 kB | Adobe PDF | View/Open |
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