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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/5099
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Torres Blanco, Dayana Andrea | |
dc.contributor.author | Buitrago, Ana María; Tutor | |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2017-07-27T17:49:39Z | |
dc.date.available | 2017-07-27T17:49:39Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/5099 | |
dc.description.abstract | El presente ensayo busca analizar la formación que reciben los futuros graduados de la Licenciatura en Educación Básica en Humanidades y Lengua Castellana (LBHL) de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Uniminuto), con respecto, a las estrategias educativas que utilizarán en su labor profesional al momento de recibir estudiantes con capacidades diversas en especial los estudiantes con hipoacusia o comúnmente llamados sordos. | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en |
dc.subject | Discapacidad | en |
dc.subject | Sordo | en |
dc.subject | Estrategias Educativas | en |
dc.subject | Formación Integral | en |
dc.title | La formación del licenciado LBHL para la atención de estudiantes con capacidades diversas en el aula regular. | en |
dc.type | Thesis | en |
dc.subject.lemb | FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS | es |
dc.subject.lemb | CAPACITACIÓN DOCENTES | es |
dc.subject.lemb | ENTRENAMIENTO EN SERVICIO DE MAESTRO | es |
dc.publisher.program | Licenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana | es_ES |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana |
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