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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/5071
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.author | Vega Montealegre, Gloria Andrea | |
dc.contributor.author | Espinosa, William Steven | |
dc.contributor.author | Hernández Bernal, Maribel | |
dc.contributor.author | Ramírez, Javier; Tutor | |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2017-07-18T16:29:51Z | |
dc.date.available | 2017-07-18T16:29:51Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10656/5071 | |
dc.description.abstract | Se plantea el diseño de un elemento didáctico que por medio del Ultimate adaptado mejore la inclusión social en personas con limitación auditiva para mejorar el proceso comunicativo entre entrenadores, y jugadores que les permita realizar mejores prácticas deportivas. A partir de la metodología de investigación cualitativa, usando el método de Investigación Acción Participativa, se busca construir una base teórica, con el rigor académico que permita una contribución a la documentación de este deporte, además de proponer e implementar una elemento didáctico que contiene ciertos códigos comunicativos (señas y señales) que permite contemplar una nueva forma de comunicarse, especialmente para población con discapacidad auditiva. Se realiza un trabajo de campo, que posteriormente se evalúa a través de un análisis meticuloso, lo que permite definir la funcionalidad y efectividad de dicho elemento, además se propone una prospectiva para mostrar los alcances de la propuesta, lo que eventualmente podría aportar a la formulación de planes de entrenamiento y de propuestas de formación deportiva sobre el proceso de inclusión social de personas con discapacidad, siendo un aporte importante a la educación física. | en |
dc.language.iso | es | en |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | en |
dc.subject | Discapacidad | en |
dc.subject | Herramienta Didáctica | en |
dc.subject | Deporte Adaptado | en |
dc.subject | Inclusión Social | en |
dc.title | Ultimate adaptado: Herramienta de comunicación para personas con discapacidad auditiva. | en |
dc.type | Thesis | en |
dc.subject.lemb | EDUCACIÓN FÍSICA | es |
dc.subject.lemb | APRENDIZAJE MOTOR | es |
dc.subject.lemb | EJERCICIO | es |
dc.subject.lemb | EDUCACIÓN FÍSICA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD | es |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación Física | es_ES |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Física |
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TEFIS_VegaMontealegreGloria_2017.pdf | 6.63 MB | Adobe PDF | View/Open |
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