Estrategias Pedagógicas Para Fortalecer La Convivencia Entre Los Deportistas De La Corporación Líder En Desarrollo Y Formación Integral - Coldefi

Abstract

La sociedad actualse caracteriza por basar sus principios y acciones desde relaciones causales, se ha normalizado la competencia como norma de supervivencia buscando ser mejor que el otro, es por ello que, el presente trabajo de investigación aborda una problemática referente a los procesos de convivencia entre los jóvenes deportistas y que es de gran preocupación para la sociedad Colombiana, y para este caso en particular, en la ciudad de Medellín. Problemática que tiene repercusión en las instituciones educativas, las instituciones sociales, y en el núcleo familiar; por lo tanto, para el grupo de investigación, ahondar en esta situación debe considerarse como uno de los principales retos para la formación personal, que propicie el fortalecimiento de competencias ciudadanas, desde la interdisciplinariedad, con el fin de transformar la convivencia desde la práctica deportiva. En virtud de lo anterior, esta investigación propone estrategias pedagógicas para fortalecer los procesos de convivencia, teniendo en cuenta los factores sociales de los deportistas en edades de 11 a 14 años, de la corporación líder en desarrollo y formación integral (Coldefi) de la comuna ocho del municipio de Medellín, El enfoque metodológico tomado para orientar el presente proyecto investigativo es cualitativo, teniendo como referente la investigación acción, aplicando instrumentos de recolección de datos como son la encuesta tipo Likert, la observación participante, entrevista semiestructurada y grupo focal

Today society it is considered by centering it is values and actions from causal interactions, antagonism has been normalized as a persistence rule looking for to be better than the other, which is why this investigation work reports a difficult linked to cohabitation processes between young players and that it is of great concern to Colombian society, and for this specific case, in the city of Medellin. Problematics that have consequences in educational institutions, social institutions, and in the family nucleus; consequently, for the investigation group, digging into this situation must be considered as one of the main daresfor personal training, which inspiresthe consolidation of civic aptitudes, from an interdisciplinary approach, in order to convert coexistence from sports practice. By virtue of the foregoing, this study suggests pedagogical strategies to strengthen coexistence processes, taking into reason the social factors of sportspersons aged 11 to 14 years, of the leading expansion and comprehensive training corporation (Coldefi) of the commune eight of the municipality of Medellin, the methodological technique taken to guide this research job is qualitative, taking action research as a orientation, relating data collection instruments such as the Likert-type survey, participant observation, semi-structured interview and focus group