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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/12843
Title: | Factores que influyen en el desarrollo de competencias para el aprendizaje de la lectura de los y las estudiantes de 3° A de la Institución Educativa Cadena las Playas en el municipio de Apartadó |
Authors: | Agudelo García, Tania Catalina Babilonia Correa, Maira Yesenia Morales Carmona, Daniela |
metadata.dc.contributor.advisor: | Mena Moreno, Noelia |
Keywords: | Hábitos Competencias Lectura Habilidades Pedagogía |
Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
Citation: | Agudelo, T., Babilonia, M. & Morales, D. (2020). Factores que influyen en el desarrollo de competencias para el aprendizaje de la lectura de los y las estudiantes de 3° A de la Institución Educativa Cadena las Playas en el municipio de Apartadó. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombia |
Abstract: | Este proyecto de investigación pretende identificar los factores que influyen para
desarrollar hábitos de lectura en los estudiantes del grado 3°A de la Institución Educativa Cadena las Playas en el municipio de Apartadó – Antioquia, con el propósito de despertarás su curiosidad, ampliar sus conocimientos y estimularás su imaginación. Con la lectura los niños (as) aprenderán a identificar situaciones cercanas y familiares, comprenderán sentimientos propios de su crecimiento y maduración; en definitiva, cuanto más se lea mejor se desempeñarán en el futuro otras actividades cotidianas y profesionales, incluso el hábito de lectura mejora notablemente los procesos de escritura, especialmente en la ortografía.
La lectura es un elemento crucial para el desarrollo de los niños, esta estimula el cerebro
y la imaginación; en ocasiones encontrar la manera para fomentar este hábito no es nada fácil y se requiere conocer las capacidades y habilidades lectoras correspondientes en cada edad y particularmente en cada niño y niña. Mediante la observación se pretende indagar y reflexionar críticamente sobre el por qué los alumnos de 3°A de la Institución Educativa Cadena las Playas en el municipio de Apartadó – Antioquia, no desarrollan hábitos lectores, y a partir de allí presentar estrategias de solución para que los infantes gocen de la lectura, fuente inmensa de placer y clave fundamental del aprendizaje y del éxito escolar, esto se puede lograr fomentando actividades como la lectura en voz alta, la escucha activa, el debate sobre lecturas, la lectura silenciosa y el descubrimiento de la biblioteca como herramienta del aprendizaje. This research project aims to identify the factors that influence to develop reading habits in students of grade 3 A of the Cadena las Playas Educational Institution in the municipality of Apartadó - Antioquia, with the purpose of awakening their curiosity, expanding their knowledge and stimulating your imagination. With reading, children will learn to identify close and familiar situations, understand feelings of their growth and maturation; In short, the more you read the better, other daily and professional activities will be performed in the future, even the habit of reading greatly improves writing processes, especially in spelling. Reading is a crucial element for the development of children, it stimulates the brain and imagination; Sometimes finding a way to promote this habit is not easy and it is necessary to know the corresponding reading skills and abilities in each age and particularly in each child. Through observation, it is intended to investigate and critically reflect on why the 3 ° A students of the Cadena las Playas Educational Institution in the municipality of Apartadó - Antioquia, do not develop reading habits, and from there, present solution strategies so that Infants enjoy reading, an immense source of pleasure and a fundamental key to learning and school success, this can be achieved by encouraging activities such as reading aloud, active listening, debate about readings, silent reading and the discovery of Library as a learning tool. |
Description: | Analizar los factores que influyen en el desarrollo de competencias para el aprendizaje de la lectura de los y las estudiantes de 3°A de la Institución Educativa Cadena las Playas en el municipio de Apartadó |
URI: | https://hdl.handle.net/10656/12843 |
Appears in Collections: | Licenciatura en Educación Infantil |
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