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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/10242
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Gallego Vásquez, Jorge Enrique | |
dc.contributor.author | Ahouankon, Sylvain | |
dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
dc.date.accessioned | 2020-07-16T19:57:33Z | |
dc.date.available | 2020-07-16T19:57:33Z | |
dc.date.issued | 2019-11 | |
dc.identifier.citation | Ahouankon, S. (2019). Aportes y contextualización del modelo institucional Uniminuto a la formación profesional en Costa de Marfil (Tesis de Maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/10242 | |
dc.description | Establecer los desafíos del modelo institucional UNIMINUTO en Costa de Marfil para contribuir a mejorar la calidad de la vida de los jóvenes a través de la educación superior. | es_ES |
dc.description.abstract | El tema investigado fue: Aportes y contextualización del modelo institucional UNIMINUTO a la formación profesional en Costa de Marfil. La investigación se desarrolló en la Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO-Sede principal. La pregunta de investigación fue: ¿Cuáles son los desafíos que enfrenta el proceso de contextualización del modelo institucional UNIMINUTO en el propósito de contribuir a mejorar la educación superior en Costa de Marfil?, buscándose los siguientes; objetivo general: Establecer los desafíos del modelo institucional UNIMINUTO en Costa de Marfil para contribuir a mejorar la calidad de vida de los jóvenes a través de la educación superior; y objetivos específicos: Caracterizar el modelo UNIMINUTO, sus elementos constituyentes y su funcionamiento;conocer los avances en el diseño e implementación del modelo UNIMINUTO en alianza con IUTEA;evaluar el impacto de la contextualización del modelo para las necesidades de los jóvenes de Costa de Marfil y proponer alternativas de mejoramiento del modelo UNIMINUTO a través de la IUTEA en Costa de Marfil. Se utilizó el método cualitativo a través del estudio de caso, para recolectar los datos se utilizaron instrumentos como entrevistas semiestructuradas a directivos, expertos y colaboradores en Colombia y en Costa de Marfil. Los resultados obtenidos mostraron las características del contexto educativo de Costa de Marfil y los desafíos para la contextualización del modelo UNIMINUTO. Finalmente, analizándolos e interprétalos cada uno de estos desafíos que va a enfrentar la IUTEA para su contextualización, razón por la cual se plantearon en las conclusiones, recomendaciones para potenciar el tema. | es_ES |
dc.format.extent | 128 páginas | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | en_US |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | es_ES |
dc.source | reponame: Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
dc.source | instname: Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
dc.subject | Modelo | es_ES |
dc.subject | Innovación Social | es_ES |
dc.subject | Modelo educativo | es_ES |
dc.subject | Formación profesional | es_ES |
dc.title | Aportes y contextualización del modelo institucional Uniminuto a la formación profesional en Costa de Marfil. | es_ES |
dc.type | Thesis | en_US |
dc.subject.lemb | Innovaciones educativas | es_ES |
dc.subject.lemb | Educación superior | es_ES |
dc.subject.lemb | Formación profesional | es_ES |
dc.rights.license | Open Access | en_US |
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dc.publisher.department | Posgrado | es_ES |
dc.publisher.program | Maestría en Innovaciones Sociales en Educación | es_ES |
dc.type.spa | Trabajo de grado | es_ES |
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