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Recent Submissions
Impacto generado por la cartilla tecnológica en niños de segundo grado de primaria en el área de tecnología
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Nuestra propuesta de trabajo fue definir y elaborar una cartilla pedagogíca para el área de Tecnología que se aplico a 22 niños del grado segundo en el Colegio Gimnasio Latinoamericano ubicado en San Francisco Localidad 19.
La propuesta de la cartilla Tecnológica busca dar respuesta a las necesidades de los docentes para acercar al niño a la Tecnología desde una edad temprana. Con esto se pretende a que el estudiante aprenda conceptos asociados a la tecnología ya que se encuentran en un...
La crianza mutua y los saberes ancestrales alrededor de los tejidos andinos: Festival Tejilarte en Sutatausa, Cundinamarca
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El Festival Tejilarte en Sutatausa, Cundinamarca, destaca la crianza mutua en comunidades andinas, donde se transmiten saberes ancestrales desde las mujeres campesinas. Sus tejedoras comparten su ciencia del tejido, vinculándolo al territorio y la crianza de la vida. El evento reúne más de 200 artesanos para transmitir conocimientos sobre textiles tradicionales, fomentando la continuidad de esta tradición. Además, se enfoca en preservar saberes ancestrales, promoviendo el intercambio de co...
Graphic Design and Visual Creation: The flipped classroom in remote learning in academic journalism education.
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This article presents a case study exploring the remote learning experience of
the Graphic Planning and Visual Creation classes of a journalism course offered
at the Araguaia Campus of Universidade Federal de Mato Grosso, Brazil. This
study focused on the second semester of 2021 during the COVID-19 pandemic,
when the active learning methodology of the flipped classroom was employed
in these classes. Using a qualitative and descriptive approach, we analyze
the experience of teaching prac...
Media and information literacy in Colombian teacher education: Insights from Implementing the UNESCO MIL Curriculum
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Colombia has reached a level of maturity concerning the establishment of enabling
technologies. Nevertheless, the country’s educational system has yet to achieve
consistent and widespread quality across the entire national territory. Evident
disparities exist in academic achievements among secondary school students
in urban versus rural areas and between the official and nonofficial sectors.
However, this study reveals that the country possesses contextual conditions
conducive to advanc...
“Controlling borders – not vaccination status”: Teaching about “Fake news” and Human Rights across the Curriculum.
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In this chapter, we present research based on the empirical analysis of “fake news”
(“FN”), which is aimed at discussing its pedagogical strengths when used as
classroom resources. We focus on “FN” related to COVID-19 and migrants. Our
project aims at combating, first, the spread of disinformation and misinformation
on COVID-19, which causes harm to public health, and, second, the proliferation
of othering and hate discourse in media outlets, which is detrimental to human
rights. Unders...